Een spreekbeurt over Sinterklaas maken
Ga je een spreekbeurt over Sinterklaas houden? Dan kun je vertellen over de intocht, zijn kleding, het schoen zetten of de geschiedenis van het feest. Je hoeft niet alles te behandelen. Kies een paar onderwerpen die je zelf interessant vindt en waarover je meer wilt weten.
Vraag eerst aan je juf of meester hoelang je spreekbeurt mag duren en of je plaatjes of een presentatie mag gebruiken. Dan weet je hoeveel je ongeveer kunt vertellen en wat je moet voorbereiden.
Waar ga je over vertellen?
Schrijf eerst een paar vragen op. Wat zou jij zelf willen weten als iemand anders een spreekbeurt over Sinterklaas gaf? Met deze onderwerpen kun je beginnen:
- Wie is Sinterklaas? Zoek uit wie Sint-Nicolaas was en hoe zijn naam bij het feest hoort. Lees daarvoor wie Sinterklaas is en de geschiedenis van het feest.
- Wat heeft de Sint aan? Laat een afbeelding zien en wijs de mijter, mantel en staf aan. Bij de kleding van Sinterklaas vind je de namen van de verschillende onderdelen.
- Hoe komt Sinterklaas aan? Vertel wat er bij een intocht gebeurt en welke rol het paard van Sinterklaas speelt.
- Wat doen kinderen thuis? Kies bijvoorbeeld schoen zetten of pakjesavond. Je kunt ook vertellen hoe jullie het zelf vieren.
Kies hier bijvoorbeeld drie onderwerpen uit. Gebruik naast deze website ook een boek uit de bibliotheek of vraag thuis hoe het feest vroeger werd gevierd. Schrijf op waar je informatie vandaan komt, zodat je die later terug kunt vinden.
Een indeling voor je spreekbeurt
Zet je onderwerpen in een volgorde die prettig vertelt. Begin met waarom je Sinterklaas hebt gekozen. Daarna vertel je wat je hebt uitgezocht. Aan het einde geef je de klas de gelegenheid om vragen te stellen. Zo zou je indeling eruit kunnen zien:
- Begin: vertel waarom je deze spreekbeurt houdt en welke onderwerpen je gaat bespreken.
- Sint-Nicolaas: vertel kort over de persoon achter het feest.
- De kleding: laat zien hoe de kledingstukken van Sinterklaas heten.
- Het feest thuis: leg uit wat schoen zetten en pakjesavond zijn.
- Afsluiting: vertel wat je zelf het opvallendst vond en laat je klasgenoten vragen stellen.
Dit is een voorbeeld. Je mag de kleding gerust vervangen door de intocht of een ander onderwerp. Het helpt als je bij ieder onderdeel één vraag beantwoordt. Dan blijf je gemakkelijker bij je verhaal.
Schrijf het op in je eigen woorden
Lees eerst een stukje informatie en leg het daarna even weg. Probeer dan op te schrijven wat je hebt onthouden. Zo gebruik je vanzelf meer je eigen woorden dan wanneer je zinnen rechtstreeks overneemt. Begrijp je een woord niet? Zoek de betekenis op of vraag iemand om uitleg.
Je begin hoeft niet ingewikkeld te zijn. Je kunt bijvoorbeeld zeggen: ‘Mijn spreekbeurt gaat over Sinterklaas. Ik heb dit onderwerp gekozen omdat ik ieder jaar naar de intocht ga. Ik ga vertellen over zijn kleding en over het feest thuis.’ Pas dat natuurlijk aan aan jouw eigen reden en onderwerpen.
Maak daarna een spiekbriefje met een paar woorden per onderdeel. Bij de kleding kun je bijvoorbeeld ‘mijter – mantel – albe – staf’ opschrijven. Die woorden herinneren je aan wat je wilt vertellen. Je hoeft niet iedere zin uit je hoofd te leren.
Wat kun je laten zien?
Een grote afbeelding of een voorwerp helpt bij je uitleg. Neem bijvoorbeeld een mijter mee, laat een foto van de intocht zien of toon een surprise die je zelf hebt gemaakt. Een chocoladeletter kun je gebruiken als je over Sinterklaaslekkernijen vertelt.
Gebruik je dia's? Zet er dan vooral afbeeldingen en een paar belangrijke woorden op. Je klasgenoten kunnen naar jou luisteren terwijl jij uitlegt wat er te zien is. Bewaar het rondgeven van spullen tot na je verhaal, zodat iedereen tijdens het vertellen kan blijven opletten.
Je kunt eindigen met twee of drie vragen over wat je net hebt verteld. Bijvoorbeeld: ‘Hoe heet het hoofddeksel van Sinterklaas?’ of ‘Waarvoor leggen kinderen een wortel bij hun schoen?’ Zorg dat de antwoorden in je spreekbeurt aan bod zijn gekomen.
Oefenen voor de klas
Vertel je spreekbeurt een keer hardop aan iemand thuis. Laat diegene de tijd bijhouden en vragen of er iets onduidelijk is. Duurt het te lang? Haal er dan een stukje uit, in plaats van sneller te gaan praten.
- Leg je spiekbriefjes in de goede volgorde en zet er nummers op.
- Oefen ook wanneer je een plaatje of voorwerp laat zien.
- Praat rustig en kijk af en toe de klas in. Je mag tussendoor gewoon op je briefje kijken.
- Weet je even niet meer wat je wilde zeggen? Neem rustig de tijd om je volgende onderwerp op te zoeken.
- Weet je het antwoord op een vraag niet? Dat mag je gewoon zeggen.
Controleer voor je naar school gaat of je briefjes, afbeeldingen en spullen in je tas zitten. Gebruik je een digitale presentatie, spreek dan met je juf of meester af hoe je die meeneemt of doorstuurt. Veel succes met je spreekbeurt!