Schoen zetten op school of kinderdagverblijf

Alle schoenen staan op een rij, de tekeningen liggen klaar en samen zingen de kinderen nog een liedje. Op school of het kinderdagverblijf wordt schoen zetten een moment voor de hele groep. De volgende keer dat de kinderen komen, kijken ze natuurlijk meteen of er iets in hun schoen zit.

Wil je dit organiseren? Kies dan eerst wanneer de schoenen worden neergezet en wanneer de kinderen hun verrassing vinden. Met een namenlijst, een berichtje aan ouders en iets kleins voor ieder kind ben je al een heel eind.

- Een vaste plek voor de schoenen maakt het neerzetten en terugvinden gemakkelijker

Een dag kiezen die bij de groep past

Je kunt een schoenmoment plannen in de weken tussen de intocht en pakjesavond. Daar is geen vaste schooldag voor. Kies bijvoorbeeld een middag waarop de kinderen hun schoen neerzetten en een ochtend waarop ze samen gaan kijken. Controleer of daar geen studiedag of vrije dag tussen zit.

Op de opvang vraagt dat wat meer afstemming, omdat niet ieder kind dezelfde dagen komt. Je kunt de schoenen gedurende een week laten neerzetten en voor ieder kind een verrassing klaarleggen op de eerstvolgende opvangdag. Een andere mogelijkheid is om het neerzetten en ontdekken op dezelfde dag te doen, met een andere activiteit ertussen. Vertel vooraf welke afspraak jullie maken.

Houd op een lijstje bij wie al aan de beurt is geweest. Leg voor een afwezig kind iets apart, zodat het bij terugkomst niet wordt vergeten. Meer over schoenmomenten thuis lees je bij wanneer mag je je schoen zetten?

Zo bereid je het schoenmoment voor

1. Spreek af wat de school of opvang regelt. Bepaal het budget, kies een verrassing en wijs iemand aan die de schoenen vult. Stem dit ook af als meerdere groepen meedoen.
2. Laat ouders weten wat er nodig is. Vraag eventueel om een extra schoen met de naam erin. Een schoen die het kind die dag nog nodig heeft om naar buiten te gaan, is minder handig.
3. Zet iets achter de hand. Een papieren schoentje of bakje met een naamkaartje is een oplossing als iemand geen schoen heeft meegenomen.
4. Maak een plek vrij. Kies een lage tafel, plank of hoek van het lokaal waar alle schoenen passen. Houd de doorgang vrij en leg tekeningen eventueel in een aparte mand.
5. Controleer de aantallen. Loop met de namenlijst na of voor ieder kind een verrassing klaarligt. Doe dat ook voor kinderen die op een andere dag komen.

Een kartonnen schoorsteen of een paar tekeningen aan de muur zijn genoeg als aankleding. Wil je er ook een speelplek van maken, bekijk dan de ideeën voor een Sinterklaashoek. Spreek daarbij af welke schoenen bij het spel horen en welke voor het echte schoenmoment zijn.

Samen zingen en de schoenen neerzetten

Laat kinderen hun schoen op de afgesproken plek zetten. Wie wil, legt er een tekening of een briefje bij. Zing daarna samen een bekend Sinterklaasliedje. Bij peuters kan één kort liedje al voldoende zijn.

Vertel wanneer jullie weer bij de schoenen gaan kijken. Voor jonge kinderen kun je dat koppelen aan iets herkenbaars: na het fruit eten, na het buitenspelen of wanneer ze de volgende keer naar de groep komen. Bij het ontdekken kun je de kinderen in kleine groepjes hun schoen laten pakken, zodat niet iedereen tegelijk naar dezelfde plek loopt.

- Samen zingen voordat de schoenen blijven staan

Wat kun je in de schoenen stoppen?

Een kleine verrassing is genoeg. Kies voor ieder kind iets vergelijkbaars, zodat de inhoud niet afhangt van de grootte van de schoen. Denk bijvoorbeeld aan:

• Een kaartje van Sinterklaas of Piet met de naam van het kind.
• Een kleine kleurplaat over schoen zetten, opgerold met een papieren bandje erom.
• Een velletje stickers dat past bij de leeftijd.
• Een potlood voor kinderen die dat al gebruiken.
• Een traktatie volgens de voedingsafspraken van de school of opvang.

Controleer bij eten vooraf de allergieën en dieetwensen. Kies bij jonge kinderen ook zorgvuldig welk materiaal of cadeautje geschikt is voor hun leeftijd. Een persoonlijke boodschap kan net zo goed een verrassing zijn; er hoeft geen speelgoed of snoep in iedere schoen.

Je kunt ook iets voor de hele groep geven. Leg dan in iedere schoen een briefje dat verwijst naar een gezamenlijk pakje. Daarin zit bijvoorbeeld een prentenboek of een spel. Zo heeft ieder kind iets om te ontdekken en kunnen jullie daarna samen het cadeau uitpakken.

Op het kinderdagverblijf en in de onderbouw

Houd het voor de jongste kinderen kort. Samen een schoen neerzetten, zingen en later iets terugvinden hoeft geen uitgebreide activiteit te worden. Een bezoek van Sinterklaas is daar niet voor nodig.

Sommige kinderen vinden vooral het onbekende spannend. Vertel hun hoe het moment verloopt en houd je aan die afspraak. Een onverwachte bons op de deur of een rommelig lokaal kan dan beter achterwege blijven. Laat een kind dat liever kijkt bij een vertrouwde begeleider zitten.

Met kleuters kun je vooraf een tekening maken of samen een briefje bedenken dat jij opschrijft. Wil je meer lezen over het schoen zetten met jonge kinderen, kijk dan bij schoen zetten met peuters en kleuters.

En bij oudere kinderen?

Ook oudere leerlingen kunnen nog plezier hebben in een schoenmoment. Je kunt hen een kort gedicht voor de groep laten schrijven of kiezen voor een gezamenlijk cadeau met een raadsel erbij. Vraag wat zij leuk vinden en houd het eenvoudig.

Maak vooraf afspraken over contact met jongere groepen. Niet ieder kind beleeft het Sinterklaasverhaal hetzelfde. Oudere kinderen hoeven geen rol te spelen, maar kunnen jongere kinderen wel de ruimte geven om op hun eigen manier van het feest te genieten.

- Zet de namen duidelijk bij de schoenen, zodat ieder kind zijn eigen verrassing vindt

Een berichtje aan ouders

Vermeld beide momenten: wanneer de schoen mee moet en wanneer die weer mee naar huis gaat. Vertel ook of de kinderen iets mogen toevoegen, zoals een tekening. Met onderstaande tekst kun je beginnen. Vul de afspraken van jullie eigen groep in.

Beste ouders en verzorgers,

Op [dag en datum] zetten we samen de schoen in de klas of op de groep. Willen jullie een extra schoen meegeven, met de naam van jullie kind erin? De kinderen mogen er een tekening voor Sinterklaas bij leggen. Jullie hoeven zelf geen cadeautje mee te geven.

Op [dag en datum] kijken we samen wat erin zit. Daarna gaat de schoen weer mee naar huis. Geen extra schoen beschikbaar? Laat het even weten, dan zorgen wij voor een alternatief.

Heeft jullie kind ergens moeite mee of zijn er bijzonderheden waarmee we rekening moeten houden? Bespreek het gerust met ons.

Bespreek met ouders die het feest niet vieren wat voor hun kind prettig is. Als een kind niet meedoet, spreek dan af welke andere bezigheid er op dat moment is. Zo weten kind, ouders en begeleiders waar ze aan toe zijn.

Wil je het schoenmoment combineren met een les of knutselopdracht? Daarvoor vind je ideeën bij Sinterklaas lesideeën en Sinterklaas knutselen. De achtergrond van het gebruik lees je op de pagina over schoen zetten voor Sinterklaas.